Gerçek Puan Artışları. Öğrencilerimizin Sonuçları.

Öğrenci yorumları

2.000 onaylı değerlendirme · Tüm kurslarımız için onaylı öğrenci değerlendirmeleri

• Tümü(2.000)
• AP Sınavları(335)
• IB Diploma(282)
• IGCSE / GCSE(271)
• A-Level(177)
• SAT(143)
• PTE Academic(89)
• SSAT(87)
• IMAT(80)
• ACT(74)
• GRE General(70)
• TOEFL iBT(66)
• IELTS Academic(64)
• UCAT(64)
• GMAT(59)
• LNAT(49)
• YÖS / TR-YÖS(49)
• LSAT(41)

• A-Level5/5

  En çok bildiğim sorularda acele edip puan kaybetmeme sinir oluyordum. A-Level English Literature için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Program deneme ve ödev sonuçlarıma göre değiştiği için rastgele çalışmadım. Soru kökünü acele okumamdan gelen hatalarım azaldı. Deneme sonuçlarım yavaş yavaş daha tutarlı hâle geldi. Beklediğimden daha rahat bir hazırlık süreci geçirdim.

  Koray Ocak

• IELTS Academic5/5

  Hocam çözüm şeklimi gördüğü için hatanın nereden geldiğini çabuk anlıyordu. IELTS Academic içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Speaking oldu. Bir süre sonra sorular gerçekten daha tanıdık gelmeye başladı. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.

  Celal Tunç

• SSAT5/5

  Sınav yaklaştıkça kaygısının arttığını fark ettik. Program okul sınavlarına göre gerektiğinde yeniden düzenlendi. Öğretmeniyle kısa sürede güzel bir iletişim kurdu. Grubun kalabalık olmaması ders içinde geri planda kalmasını önledi. Kurumla iletişim kurmak kolaydı ve sorularımıza dönüş aldık. Hem öğretmenden hem de kurumun iletişiminden memnun kaldık.

  Cem Ünal

• A-Level5/5

  A-Level içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla A-Level English Literature oldu. Sınava ilk zamanlara göre çok daha sakin girdim.

  Doruk Öztürk

• AP Sınavları5/5

  AP Exams formatını başta gereksiz karmaşık buluyordum. Anlamadığım yeri tekrar sormaktan çekinmedim. Kaynak sorularında küçük ayrıntıların puanı nasıl etkilediğini gördüm. Derslerden memnun kaldım.

  Orhan Karakaş

• AP Sınavları5/5

  İlk sınavdan sonra ikinci hazırlık dönemini daha sakin geçirmek istedim. Grup dersi olmasına rağmen hocamız herkesin durumunu biliyordu. Sınava ilk zamanlara göre çok daha sakin girdim. Beklediğimden daha rahat bir hazırlık süreci geçirdim.

  Hande Zengin

• AP Sınavları5/5

  AP European History için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Hocam cevabı hemen söylemek yerine önce kendi düşüncemi anlatmamı istiyordu. Mark scheme üzerinden kendi cevabımı değerlendirmek çok faydalı oldu. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı. Bir süre sonra sorular gerçekten daha tanıdık gelmeye başladı. TestPrep ekibine ve öğretmenime teşekkür ederim.

  Hande Karadeniz

• LSAT5/5

  Yanlış seçeneklerin neden yanlış olduğunu konuşmak çok işime yaradı. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.

  Volkan Karabulut

• IB Diploma5/5

  İlk sınavdan sonra ikinci hazırlık dönemini daha sakin geçirmek istedim. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)

  Cihan Karayel

• PTE Academic5/5

  Sınav tarihi yaklaşınca nereden tekrar yapacağımı şaşırmıştım. Tam süreli denemeler gerçek sınav temposuna alışmamı sağladı. Küçük mantık hatalarını bulmak için çıktıyı önceden tahmin etmek işe yaradı. Sadece soru sayısına değil, yaptığım hatanın türüne de bakmaya başladım. Sınav formatını önceden yaşamak sınav günü beni rahatlattı. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.

  Sena Ünal

• PTE Academic5/5

  Sınıfta rahatça soru sorabildiğimiz samimi bir ortam vardı. Özellikle Describe Image tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Son haftalarda hâlâ konu yetiştirmeye çalışmamak beni rahatlattı. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.

  Ferhat Doğanay

• IMAT5/5

  Hedefime yakındım fakat sonuçlarım bir denemeden diğerine çok değişiyordu. Sınıfta rahatça soru sorabildiğimiz samimi bir ortam vardı. Örnekleri ana fikre bağlayınca cevaplarım daha tutarlı oldu. Sadece soru sayısına değil, yaptığım hatanın türüne de bakmaya başladım. Grup dersi olmasına rağmen hocamız herkesin durumunu biliyordu. Beklediğimden daha rahat bir hazırlık süreci geçirdim.

  Nalan Mutlu

• IMAT5/5

  Hocam çözüm şeklimi gördüğü için hatanın nereden geldiğini çabuk anlıyordu. IMAT içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Biology oldu. Okul ve sınav hazırlığı arasında daha iyi bir denge kurabildim. Benim için yoğun ama faydalı bir dönemdi.

  Emine Batur

• SSAT4/5

  En çok bildiğim sorularda acele edip puan kaybetmeme sinir oluyordum. Past paper ve deneme analizi ağırlıklı ilerlemek son dönemde iyi oldu. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)

  Zümra Hazar

• ACT5/5

  Okul yoğunken ACT hazırlığını düzenli götürmek zor oluyordu. Dersin benim hızımda ilerlemesi rahat hissettirdi. Uzun çözümler yerine daha kısa ve kontrol edilebilir yollar görmeye başladım. Yanlış yaptığımda sadece doğru cevaba değil, neden o seçeneğe gittiğime baktık. İyi ki bu süreçte hocamla çalışmışım.

  Osman Genç

• YÖS / TR-YÖS5/5

  Özellikle Mathematics tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Zor soruda gereğinden fazla kalmamak süre açısından çok fark ettirdi. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum.

  Hazal Gezer

• IGCSE / GCSE4/5

  IGCSE Biology dersini bu yıl seçtim ve en baştan sağlam ilerlemek istedim. Diğer öğrencilerin sorduğu sorular da çoğu zaman benim işime yaradı. Grafik ve deney sorularında veriyi daha dikkatli okumaya başladım. Kötü geçen bir denemeden sonra bütün motivasyonumu kaybetmedim. Grup dersi olmasına rağmen hocamız herkesin durumunu biliyordu. Sonuna kadar yanımda olan hocama teşekkür ederim.

  Taner Bilen

• IB Diploma5/5

  Yazılı cevaplarda fikri daha kısa ve açık anlatmaya başladım. Benim için yoğun ama faydalı bir dönemdi.

  Levent Ceylan

• IGCSE / GCSE5/5

  Mark scheme üzerinden kendi cevabımı değerlendirmek çok faydalı oldu. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)

  Eren Kurşun

• IB Diploma4/5

  En çok bildiğim sorularda acele edip puan kaybetmeme sinir oluyordum. Okul ve sınav hazırlığı arasında daha iyi bir denge kurabildim.

  Tunahan Gezer

• A-Level5/5

  Okul yoğunken A-Level hazırlığını düzenli götürmek zor oluyordu. Benim için yoğun ama faydalı bir dönemdi.

  Volkan Güven

• A-Level5/5

  A-Level Biology çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Bir hafta çok çalışıp sonraki hafta bırakmak yerine daha dengeli ilerledim. Past paper soruları konuların sınavda nasıl birleştiğini görmemi sağladı. Sınava ilk zamanlara göre çok daha sakin girdim. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum. Benim için yoğun ama faydalı bir dönemdi.

  Enes Aydoğan

• AP Sınavları5/5

  AP US Government dersinde okul temposunu yakalamasını istiyorduk. Program okul sınavlarına göre gerektiğinde yeniden düzenlendi. Birebir derslerde zamanın çocuğumuzun ihtiyaçlarına ayrılması verimli oldu. Sınav yaklaştıkça daha sakin ve planlı olduğunu gözlemledik. Aldığımız destekten memnun kaldık.

  Ayşegül Temiz

• A-Level5/5

  A-Level Mathematics çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Puanın yanında kendime olan güvenim de arttı.

  Doruk Arıkan