1 Ayda APUSH’a Nasıl Çalışılır? Yüksek Skor İçin Net Harita

AP U.S. History (APUSH), kısa sürede çalışmaya başlayan öğrencilerin gözünü en çok korkutan sınavlardan biridir. Yıl boyunca dersi az çok takip etmiş, ödevleri yapmış olabilirsin, ama kapsamlı bir tekrar yapmamış olman çok normal. Sınava 1 ay kalmışken panik hissetmek de.

İyi haber şu: 1 ayda odaklı ve akıllı bir planla puanını anlamlı ölçüde yükseltebilirsin. Bunun için her ayrıntıyı ezberlemen değil, büyük resmi ve soru tiplerini mantıklı bir sistemle çalışman gerekir.

Bu yazıda sana, 4 haftaya yayılmış ayrıntılı bir çalışma planı, uygulanabilir bir günlük rutin, kaynak önerileri ve deneme stratejileri sunuluyor. Ana leitmotiv şu olacak: “Fazla ayrıntı ezberleme, büyük resmi anla, soru tiplerine göre çalış.”

Dilersen çalışmanı bire bir destekleyecek bir program için, yapılandırılmış bir AP US History sınavına hazırlık kursunu da programına ekleyebilirsin.

APUSH Sınavını Tanımak: 1 Aylık Plandan Önce Bilmen Gerekenler

Önce neyle karşı karşıya olduğunu sade biçimde görmek gerekir. APUSH sınav formatı sabit bir yapıya sahiptir. Ayrıntılı teknik bilgiler için her zaman resmi College Board APUSH sınav formatı sayfasına bakabilirsin. Genel çerçeveyi burada basit tutalım.

Sınavın temel yapısı

Yaklaşık 3 saat 15 dakikalık sınav iki ana bölümden oluşur:

Bölüm	İçerik	Süre (yaklaşık)	Puan oranı (yaklaşık)
Section I Part A	55 çoktan seçmeli soru (MCQ)	55 dakika	%40
Section I Part B	3 kısa cevap (SAQ)	40 dakika	%20
Section II, DBQ	1 belge analizli yazı (DBQ)	60 dakika	%25
Section II, LEQ	1 uzun deneme sorusu (LEQ)	40 dakika	%15

Çoktan seçmeli bölüm puanın yaklaşık %40’ını getirir, ama toplam puanın çoğu yazılı kısımlara bağlıdır. Bu yüzden 1 aylık planda DBQ ve SAQ pratiğine özel yer açmak zorundasın. 

APUSH soru türleri ve puan yapısını kısaca anlamak

Soru türlerini kısaca özetleyelim:

• MCQ (Multiple Choice Question): Kısa bir metin, grafik veya görsel gelir, ona bağlı 2–3 çoktan seçmeli soru sorulur.
• SAQ (Short Answer Question): Genelde 3 alt maddeden oluşur, her madde için 2–4 cümlelik net bir analiz beklenir.
• DBQ (Document Based Question): 7 kadar belge verilir, bu belgelere dayanarak tarihsel argüman içeren bir deneme yazman istenir.
• LEQ (Long Essay Question): Belge olmadan, yalnızca kendi tarih bilginle bir argüman geliştirerek uzun deneme yazarsın.

Kaba bir oranla, yazılı kısım (SAQ + DBQ + LEQ) toplam puanın yarısından fazlasını etkiler. Bu da bize şunu söyler: 1 ayda başarılı olmak için, yalnızca konu okumak yetmez, yazılı soru formatını da öğrenmek gerekir. Aşağıdaki 4 haftalık planda her hafta belli bir soru türüne daha fazla ağırlık vereceğiz.

Tarih dönemlerini büyük resim hâlinde görmek

College Board, Amerikan tarihini 9 döneme ayırır. Bunları sadece birer cümle ile hatırlayalım:

1. Period 1 (1491–1607): Avrupalı temasından önce Yerli toplumlar ve ilk temaslar.
2. Period 2 (1607–1754): İngiliz kolonileri, farklı bölgesel yapıların oluşması.
3. Period 3 (1754–1800): Fransız ve Kızılderili Savaşı, Amerikan Devrimi, yeni anayasa ve erken cumhuriyet.
4. Period 4 (1800–1848): Erken demokrasi, Jackson dönemi, piyasa devrimi, batıya genişleme.
5. Period 5 (1844–1877): Kölelik tartışmaları, İç Savaş, Reconstruction.
6. Period 6 (1865–1898): Sanayileşme, büyük iş dünyası, göç, şehirleşme.
7. Period 7 (1890–1945): İlerlemeci dönem, ABD’nin dünya gücü oluşu, I. ve II. Dünya Savaşı, New Deal.
8. Period 8 (1945–1980): Soğuk Savaş, sivil haklar hareketi, 1960’lar toplumsal değişimi.
9. Period 9 (1980–günümüz): Reagan dönemi, küreselleşme, çağdaş siyaset ve tartışmalar.

1 ay gibi kısa sürede her dönemde 8–12 ana kavram ve olaya odaklanmak gerçekçi bir hedeftir. Aklında tutman gereken ana temalar şunlar olabilir:

• demokrasi ve haklar,
• ekonomi ve sanayileşme,
• savaşlar ve dış politika,
• ırk, eşitlik ve sivil haklar,
• göç ve kültürel değişim.

Bazı öğrenciler, hangi dönemlere daha çok ağırlık verdiğini görmek için öğrenci paylaşımlarını içeren APUSH çalışma takvimi tartışmalarına da göz atıyor. Senin için hedef ise net: Her dönem için az sayıda ama anlamlı olaylar seti.

4 Haftalık APUSH Çalışma Planı: Haftadan Haftaya Yol Haritası

Bu bölüm, 1 aylık stratejinin gövdesi. Her hafta için:

• Hangi dönemlere odaklanacağını,
• Ne kadar içerik öğreneceğini,
• Hangi soru tiplerini çalışacağını,
• Hangi tekrar yöntemini kullanacağını

net biçimde göreceksin. 

1. Hafta: Temelini Kur (Period 1–3 ve Sınav Formatı)

Odak: 1491–1800 arası erken Amerika, sınav yapısını tanımak, kendi seviyeni görmek.

1. gün: Tanı amaçlı deneme

• Mümkünse zaman tutarak 30–40 soruluk bir MCQ seti çöz.
• Kısa bir SAQ seti ekleyebilirsen çok iyi olur.
• Zorlandığın dönemleri, kavramları ve soru tiplerini not et; bu liste 4 haftalık planın pusulası olacak.

İçerik hedefleri (Week 1):

• Period 1–2: Kolonilerin bölgesel farkları, Yerli topluluklar ile ilişkiler, ticaret ağları.
• Period 3: Amerikan Devrimi’nin nedenleri, savaşın gidişi, Articles of Confederation, Constitution, Federalist vs Anti-Federalist tartışmaları.

Her gün için basit bir şablon kullanabilirsin:

• 1 dönem özeti oku (ve kısa not çıkar),
• 20–30 MCQ çöz,
• Yanlış yaptığın soruların yanına “neden yanlış?” notu yaz,
• 10–15 terim için flashcard hazırla.

SAQ başlangıcı:

Haftanın sonunda en az bir SAQ seti çöz. Basit bir yapı kullan:

1. Cümle: Soruyu doğrudan cevapla.
2. Cümle: En az bir somut tarihsel örnek ver.
3. Cümle: Bu örneğin soruyla bağlantısını kısaca açıkla.

Bu hafta amaç, ayrıntıya boğulmak değil, neden–sonuç ilişkilerini görmeye başlamak.

Hafta sonu kontrol listesi:

• Period 1–3’ün zaman çizelgesini kabaca çizebiliyor musun?
• Amerikan Devrimi’nin en az 3 nedenini ve 3 sonucunu yazabiliyor musun?
• En az 1 SAQ setini tam ve süreye yakın koşullarda çözmüş durumda mısın?

2. Hafta: İç Savaş ve Yeniden Yapılanma ile Bilgini Derinleştir (Period 4–6)

Bu hafta, sınavda çok sık sorulan 1800–1898 aralığına geçiyorsun.

Odak dönemler:

• Period 4: Jefferson ve Jackson dönemi, piyasa devrimi, reform hareketleri.
• Period 5: Kölelik tartışmalarının tırmanışı, İç Savaş, Reconstruction.
• Period 6: Büyük iş dünyası, göçmen işçiler, işçi hareketleri, Populist hareket.

Birçok 1 aylık plan, bu dönemlere geniş yer ayırır. 

Günlük yapı önerisi:

• 30–40 dakika konu okuması
  (örnek: bir gün Jackson demokrasisi, ertesi gün Manifest Destiny, sonra İç Savaş nedenleri),
• 20–30 MCQ,
• 1–2 SAQ cevabı.

SAQ tekniğini geliştirme:

Bu hafta SAQ’larda şu adımlara dikkat et:

• Sorunun tam olarak neyi sorduğunu altını çizerek belirle.
• İlk cümlede açık bir iddia kur.
• En az bir tarihsel örnek ver (kişi, yasa, olay, tarih aralığı).
• Bu örneğin iddianı nasıl desteklediğini bir cümle ile açıkla.

Mini DBQ alıştırması:

Haftanın ortasında bir DBQ sorusu seç ve:

• 10 dakika içinde belgeleri oku,
• Ana tezini bir cümle ile yaz,
• 2–3 gövde paragrafı fikri çıkar,
• Hangi belgeleri hangi paragrafta kullanacağını yanına sembollerle işaretle.

Tam bir essay yazmasan bile bu planlama çalışması, 3. hafta için ciddi avantaj sağlar.

Hafta sonu kontrol listesi:

• İç Savaşın en az 3 yapısal nedenini açıklayabiliyor musun?
• Reconstruction’ın başarı ve başarısızlıklarından örnekler verebiliyor musun?
• En az 3–4 SAQ yanıtını puanlama şemasına göre gözden geçirdin mi?
• Flashcard setine en az 50 yeni kavram ekledin mi ve tekrar ettin mi?

3. Hafta: Modern Amerika’yı Tamamla ve DBQ’ye Odaklan (Period 7–9)

Bu hafta, 1877’den günümüze kadar gelen yoğun dönemi kapatıyorsun. Birçok öğrenci için daha tanıdık ama içerik açısından kalabalık bir alan.

Odak dönemler:

• Period 7: Progressive Era, I. Dünya Savaşı, Büyük Buhran, New Deal, II. Dünya Savaşı.
• Period 8: Soğuk Savaş, Kore ve Vietnam, sivil haklar hareketi, 1960’lar kültürel dönüşümleri.
• Period 9: Reagan dönemi, küreselleşme, çağdaş tartışmalar.

Günlük yapı:

• 30–40 dakika tek bir büyük konuya odaklan
  (örnek: bir gün Progressive Era, ertesi gün WWII, sonra Cold War, sonra Civil Rights Movement),
• 20–25 MCQ,
• 1 SAQ.

DBQ için basit ve güvenilir şema:

• İlk 10–12 dakikayı sadece okuma ve planlamaya ayır.
• Her belgenin yanına küçük etiketler yaz: “ekonomi”, “ırk ve eşitlik”, “dış politika” gibi.
• Belgeleri 2–3 tematik gruba ayır.
• Tez cümleni yaz: sorunun her kısmını adresleyen, açık bir argüman kur.
• Her gövde paragrafında:
  • 1 konu cümlesi,
  • En az 1 belge,
  • En az 1 dış bilgi,
  • Kısa bir yorum (neden önemli, neyi gösteriyor).

Bu hafta içinde en az 2 DBQ için ya tam yazı yaz, ya da çok ayrıntılı iskelet çıkar. Sınavda zaman kazanmak için bu pratiğe ihtiyaç var.

LEQ için hafif ama hedefli çalışma:

LEQ’ye bu aşamada sınırlı zaman ayırabilirsin:

• Farklı sorular için sadece giriş paragrafı yaz,
• Ana argüman ve 2–3 gövde fikri not al,
• Hangi dış kanıtları kullanacağını kısaca listele.

Hafta sonu kontrol listesi:

• Period 7–9 için kabaca bir zaman çizelgesi çizebiliyor musun?
• En az 2 DBQ planı veya tam essay bitirdin mi?
• Soğuk Savaş ve sivil haklar hareketini ana temalar üzerinden açıklayabiliyor musun?
• MCQ doğruluğun önceki haftaya göre yükseldi mi?

4. Hafta: Genel Tekrar, Deneme Sınavları ve Zaman Yönetimi

Son hafta, yeni bilgi öğrenmekten çok “resmi toparlama” dönemidir.

Hafta başı: Tam deneme

• Mümkünse tüm bölümleri içeren bir tam deneme çöz, değilse MCQ + 1 DBQ mutlaka yap.
• Zaman tut ve her bölüm için harcadığın süreyi not et.
• Sonuçları analiz et:
  • Hangi dönemlerde çok yanlış yaptın?
  • Hangi soru türü en zayıf görünüyor?

Hafta ortasına kadar: İkinci tam deneme

• İkinci denemede özellikle zaman yönetimine odaklan.
• İlk denemede zorlandığın bölümlere küçük hedefler koy:
  • Örneğin MCQ doğruluğunu %10 artırmak,
  • DBQ planlama süresini 10 dakikaya sabitlemek gibi.

“Zayıf dönem günü” planı:

Boş günlerini, zayıf kalan dönemlere ayır:

• 1 gün: sadece İç Savaş ve Reconstruction tekrar,
• 1 gün: sadece Soğuk Savaş ve sivil haklar,
• 1 gün: sadece erken dönemler (koloniler ve Amerikan Devrimi) gibi.

Her gün:

• 30–45 dakika odaklı tekrar,
• 1 yazılı soru pratiği (bir gün SAQ, ertesi gün DBQ, sonra LEQ girişi).

Sınavdan 1 gün önce:

• Sadece hafif tekrar yap,
• Flashcard ve konu haritalarına göz gezdir,
• Yeni konu öğrenmeye çalışma,
• Uyku ve beslenmeye öncelik ver.

Bu aşamada, daha serbest bir çalışma planı için APUSH Review: A Handy Study Plan gibi genel rehberlerden de esinlenebilirsin.

Günlük APUSH Çalışma Rutini: 1 Ay Boyunca Uygulayabileceğin Basit Sistem

Çoğu öğrenci okul, ödevler ve diğer sınavlarla bu planı dengelemek zorunda. Bu yüzden günde 2–3 saatlik esnek ama verimli bir rutin yeterli olur.

Programını sabah ya da akşam bloğu olarak ayarlayabilirsin. Önemli olan, her gün aynı tür görevleri tekrarlayarak alışkanlık oluşturman.

1 günde 2–3 saatlik verimli APUSH çalışma akışı

Örnek bir günlük akış:

1. 30–40 dakika konu özeti ve not çıkarma
   • Bir dönemi veya alt konuyu seç.
   • Kısa notlar, madde işaretli özetler hazırla.
   • En sonda 2–3 cümlelik “ana fikir” yaz.
2. 30–45 dakika MCQ + SAQ karışık soru çözümü
   • 15–20 MCQ çöz.
   • Ardından 1 SAQ seti ekle.
   • Yanlışlarını hemen analiz et.
3. 30 dakika yazma çalışması (DBQ/LEQ)
   • Bir gün DBQ girişi ve bir gövde paragrafı yaz.
   • Ertesi gün LEQ için giriş ve iskelet hazırla.
   • Yazdıklarını yüksek sesle okuyarak mantık akışını kontrol et.
4. 15–20 dakika flashcard ve kısa dönem özeti
   • En az 10–15 kartı tekrar et.
   • Bir dönem için 1 sayfalık özetini gözden geçir.

Her 45–50 dakikada 5–10 dakikalık mola ver. Süreyi takip etmek için basit bir kronometre veya telefon uygulaması kullan. Kısa ve odaklı oturumlar, uzun ama dağınık çalışmadan daha etkilidir.

Flashcard, zaman çizelgesi ve konu haritası ile hafızayı güçlendirmek

Son hafta işini hafifletecek en büyük yatırım, bu ay boyunca oluşturduğun materyallerdir.

Kullanabileceğin araçlar:

• Flashcard seti:
  • Kartın ön yüzüne kavram / kişi / olay adını yaz,
  • Arka yüze tarih aralığı, kısa tanım ve neden önemli olduğunu ekle,
  • Fiziksel kart kullanabilir ya da dijital uygulamalara geçebilirsin.
• Büyük bir zaman çizelgesi:
  • Duvara asabileceğin bir çizgi üzerine Period 1’den 9’a kadar ana tarihleri işaretle,
  • Her dönem için en fazla 5–8 olay ekle,
  • Dönemleri renk kodları ile ayır (örneğin, koloniler mavi, İç Savaş kırmızı).
• “Amerikan tarihi haritası” tek sayfalık özet:
  • Soldan sağa dönemler,
  • Altlarına ana olaylar ve temalar,
  • Sağ kenarda “demokrasi ve haklar, ekonomi, savaşlar, ırk ve eşitlik, göç ve kültür” başlıkları.

Her gün sonunda:

• En az 10–15 kartı tekrar et,
• Zorlandığın kartların üzerine bir işaret koy,
• Haftada 1 kez sadece bu “zor kartları” gözden geçir.

Bu araçlar, son hafta yapacağın hızlı tekrarın omurgası olacak.

APUSH Soru Tiplerine Göre Stratejiler: 1 Ayda Puanını Nasıl Yükseltirsin?

4 haftalık plan boyunca soru türlerini hep birlikte çalıştın. Şimdi her tür için kısa, pratik stratejileri toparlayalım.

Çoktan seçmeli (MCQ) ve kısa cevap (SAQ) sorularında hızlı kazanımlar

MCQ için:

• Önce pasajı veya görseli hızlıca oku, ana fikri yakala.
• Sonra soruya dön, ne sorduğuna dikkat et.
• Seçenekleri okurken bariz yanlış olanları hemen ele.
• Soru başına ortalama 1 dakika hedefle.
• Takıldığın soruya yıldız koy, geç, sonunda geri dön.

SAQ için:

Basit 3 parçalı bir yapı kullan:

1. Cümle: Soruyu doğrudan cevaplayan net iddia.
2. Cümle: En az 1 somut tarihsel örnek.
3. Cümle: Bu örneğin iddianla ilişkisini açıklayan kısa yorum.

Her SAQ bölümünü mini bir paragraf gibi düşün, ancak giriş ve sonuç cümlesi yazmak zorunda değilsin. Puan, açık cevap ve tarihsel kanıt üzerinden gelir.

DBQ ve LEQ yazarken net tez, sağlam kanıt ve basit yapı kurmak

DBQ ve LEQ, yazma gücünü ve tarih bilgisini birleştirir. Formatı daha iyi görmek istersen, AP United States History Exam – AP Students sayfasındaki örnek soru ve yanıtları inceleyebilirsin.

DBQ için:

• İlk 10–12 dakikayı sadece okuma ve planlamaya ayır.
• Belgeleri temalara göre gruplandır.
• Soruya tam cevap veren, tarafını belli eden net bir tez cümlesi yaz.
• Her gövde paragrafında:
  • Konu cümlesi ile başla,
  • En az 1 belgeyi kanıt olarak kullan,
  • En az 1 dış bilgi ekle,
  • Kısa bir analiz cümlesi yaz: “Bu örnek, X’in Y üzerinde nasıl etkisi olduğunu gösterir” gibi.

LEQ için:

• Yapı DBQ ile aynı, sadece belgeler yok.
• Daha çok dış kanıtlara, kronolojiye ve temalara dayan.
• Tez cümlen, sorunun tüm kısımlarına cevap vermeli.
• Bir sınırlama veya karşı argüman eklemek puan getirebilir. Örneğin:
  “Her ne kadar ekonomik faktörler önemli olsa da, siyasal çatışmaların etkisi daha baskındı.”

Son Hafta ve Sınav Günü İçin Kısa Tavsiyeler

Son günlerde büyük hamle yapmaya çalışmak yerine, elindeki bilgiyi sağlamlaştırmak daha akıllıca olur.

Son 7 günde tekrar, deneme ve kısa notlar

Son hafta için küçük bir kontrol listesi:

• En az 2 tam deneme veya buna yakın kapsamlı set,
• Zayıf dönemler için hedefli tekrar günleri,
• Tüm flashcard setini en az 1 kez gözden geçirme,
• Her dönem için hazırladığın 1 sayfalık özetlere hızlı bakış.

Yeni konu öğrenmek yerine, zaten bildiklerini pekiştir. Hata yaptığın sorular ve kavramlar için küçük bir “hata defteri” tut:

• Konu başlığı,
• Hata nedeni (yanlış okuma, kavram karışıklığı, tarih hatası),
• Doğru kısa açıklama.

Sınavdan önce bu deftere göz atmak, zihnini taze tutar.

Sınav günü stratejisi ve sakin kalma yolları

Sınav sabahı:

• Sadece hafif bir tekrar yap,
• Yoğun yeni bilgiye girme,
• Her bölüm için kabaca bir süre planı kafanda olsun.

Sınav salonunda:

• Talimatları yavaş ve dikkatli oku,
• İlk MCQ setinde çok oyalanma, ritim yakala,
• Zor sorularda “Bu soruyu tam yapamazsam da diğerlerinden puan alırım” diye kendine hatırlat.

Kaygı yükseldiğinde:

• Derin nefes al, 4 saniye nefes al, 4 saniye tut, 4 saniyede ver,
• Kısa bir iç konuşma kur: “Bu sınav için 1 ay düzenli çalıştım, bildiklerimi kullanacağım.”

En önemlisi, 1 ay içinde elinden geleni yaptığın gerçeğini kabul et ve planladığın stratejilere sadık kal.

Sonuç: 1 Ayda APUSH Çalışmak Mümkün mü?

Bu 4 haftalık planın ana mesajı basit: büyük resmi anlamak, düzenli bir günlük rutin kurmak, soru tiplerine göre pratik yapmak ve son hafta hedefli tekrar yapmak puanını ciddi biçimde yükseltebilir.

Özetle:

• Her dönem için 8–12 ana olaya odaklan, ayrıntıda kaybolma.
• Günde 2–3 saatlik tutarlı bir çalışma akışı kur.
• MCQ, SAQ, DBQ ve LEQ için net stratejiler uygula.
• Son hafta denemeler ve kısa notlarla bilgini sağlamlaştır.

Bu planı kendi hayatına göre esnetebilirsin. Bazı günler daha yoğun, bazı günler daha hafif çalışmak normaldir. Önemli olan, 4 hafta boyunca zinciri mümkün olduğunca kırmaman.

Eğer bugün takvimini açıp, önümüzdeki 1 ayı haftalara böler ve ilk adım olarak kısa bir deneme ya da dönem taraması yaparsan, “How to Study for APUSH in One Month” artık soyut bir başlık değil, uyguladığın somut bir plan olur. Şimdi, kendi 4 haftalık çalışma takvimini çiz ve ilk oturumuna bugün başla.